2011年4月21日 星期四

同在一條船上應該要有思維能力

今天在騎摩車上有思考到工作互相影響的關係,如果有人載我在,但是騎摩托車的人技術不佳或者腦袋反應比較慢,不會隨時時間去調整如何做會比較有效率做到比較好結果。



狀況1:
被載的人因為前面的人,技術不佳或反應慢,後面的人,因不想被載而下車。
導致結果:更晚達到目的結果

狀況2:
被載的人因為前面的人,技術不佳或反應慢,後面的人,提醒前面的狀況。
導致結果,主控權在於騎車的人,並非自己,只能暫時接受騎車。

狀況3:
被載的人因為前面的人,技術不佳或反應慢,後面的人,由被載人變成載人。
導致結果:主控權易位。事情可能更佳順利進行。
載人的人心情會不佳(可能)。

由上面邏輯推演過程,就好像做專案、做事一樣。

主控權在『誰』的身上,第一關鍵。第二關鍵在於被載的人提醒、幫助。

工作上會有一個老闆的人,會因為達成目標,會留意專案進度和結果。

每個人皆有會有專長部份,只要安排適當,皆能為團隊提出最有效成果。

想要去做每一項的主導者,自己就有這方向的能力,才能讓人、事情更佳順利。

要能讓人服人,就是技術或能力提升。
讓事情更加順利,則是目的成果導向。

老闆永遠角色最好是置身事外,他只能做協助的角色,在人員成長過程需要的『時間』、『經驗』、『心智成熟』,這不能強迫也不能放縱,只能靠引導方式,讓人慢慢成長。

老闆心態在於承受壓力,在於引導部屬成長,讓專案的比較能順利進行。

至於『個人』要不要成長,在於當事人的心態上和別人只能告知提醒,做一條路給員工朝向快速道路走,而非死拖活拉的動作。
                    
                  

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